شیمی شیروانی یا عارف ربیعیان؟
شیروانی در بیست صد و ربیعیان در کنکور آسان
شیمی شیروانی یا عارف ربیعیان سوال خیلی از دانش آموزان می باشد، چون که سایت نی نی سایت و انجمن کنکور مقایسه این دو استاد را انجام دادند و برخی کاربرهای وابسته به این دو موسسه کامنت های فیک و الکی گذاشتند تصمیم گرفتیم به صورت تخصصی مقایسه را انجام بدهیم، همچنین در دیگر مطالب سایت مقایسه دی وی دی های آموزشی تمامی موسسات را بررسی و تحلیل کردیم.
هر کدام از اساتید در کدام موسسه فعالیت دارند:
نام موسسه | نام استاد |
موسسه (کنکور آسان است – اوج یادگیری – زنگ پنجم – گیلنا) | استاد عارف ربیعیان |
موسسه (حرف آخر – فرصت برابر)
موسسه بیست صد |
استاد غلامحسین شیروانی |
رزومه استاد شیروانی و ربیعیان
استاد شیروانی:
- عضو هیئت علمی دانشگاه تهران
- دارای مدرک کارشناسی شیمی محض از دانشگاه گیلان
- اخذ مدرک فوق لیسانس شیمی محض از دانشگاه شهید بهشتی تهران
- اخذ مدرک دکتری شیمی آلی از دانشگاه خوارزمی
- سابقه ی بیش از ۱۵ سال در تدریس درس شیمی
- مولف بیش از ۴ مقاله بین المللی
- سابقه تدریس در مراکز و شهرهای مختلف کشور
استاد ربیعیان:
- نفر اول المپیاد شیمی در کشور ایران
- نفر دوم المپاد شیمی در کشور فرانسه
- اخذ مدرک شیمی از دانشگاه اصفهان
- فعالیت به عنوان مشاور درسی و برنامه ریزی و انتخاب رشته کنکور
- تالیف و طراحی کتاب آموزشی شیمی
- سابقه تدریس در مراکز و شهرهای مختلف کشور
به روز رسانی آموزش موسسه: آموزش هر دو استاد، هرساله متناسب با تغییرات کتاب درسی بروزرسانی می شود.
موارد مهم زیر را در ارتباط با شیمی شیروانی یا عارف ربیعیان تخصصی بررسی می کنیم.
|
بیشتر بخوانید: بهترین اساتید شیمی ایران |
مقایسه روش تدریس دو استاد
مقایسه از نظر ویژگی تدریسی:
ویژگی تدریس استاد ربیعیان:
- استفاده از تکنیک های ابداعی برای حل مسائل شیمی.
- آموزش روش تست زنی سریع
- تکنیک رمزگردانی
نوع پکیج های تدریسی استاد ربیعیان:
آموزشی | تست زنی | همایشی | خلاقیت | جمع بندی و سوالات احتمالی |
ویژگی تدریس استاد شیروانی:
- استفاده از الگوهای ابداعی پرکاربردی مانند الگوی a-x
- آموزش ۵۰ درصدی سوالات شیمی در قالب فقط ۱۳ الگو.
- محاسبه کردن مول در بازه زمانی کوتاه و فقط چند ثانیه.
- استفاده از نقشه راهی در ابتدای آموزش که در هنگام حل سوالات کمک زیادی به دانش آموزان می کند.
- استفاده از شهودی سازی در بحث آموزش.
- استفاده از استادیار در آموزش برای برقرار کردن حالت پویا و فعال در آموزش.
نوع پکیج های تدریسی استاد شیروانی:
این استاد دو پکیج ۶۰۴۰ و صفر تاصد ارائه داده است که این پکیج ها شامل نوع تدریس های زیر می باشد:
آموزشی | تست زنی | جمع بندی |
تفاوت پکیج ۰-۱۰۰ با ۶۰۴۰ شیروانی : پکیج ۶۰۴۰ سوالات کم تری در بخش آموزش حل شده است و سوالات در قالب آزمون شبیه سازی کنکور پروژه بیست آزمون قرار داده شده اند، مقایسه ای که در این پست صورت می گیرد مربوط به پکیج صفرتا صد موسسه حرف آخر است.
محاسبات شیمی شیروانی و ربیعیان
شیمی در قسمت مسائل به علت محاسباتی که در کنکور مطرح می شود جزو وقت گیر ترین سوالات کنکور محسوب می شوند، از این رو دانش آموزان نیاز به آموزشی مربوط به محاسبات سریع برای حل محاسبات ریاضی این مسائل در کم ترین زمان دارند.
کدام یک از دو استاد پکیج محاسبات سریع را ارائه داده است؟
هردو استاد پکیج محاسباتی را ارئه داده اند.
تعداد دی وی دی محاسبات:
نام موسسه | تعداد دی وی دی و ساعت تدریس محاسبات | مدرس |
محاسبات حرف آخر
محاسبات بیست صد |
۲ حلقه دی وی دی ۵ ساعته (بخشی از این پکیج در کنار هفت الگو زیست شناسی به صورت هدیه ارسال می شود). | استاد منتظری و استاد شیروانی |
محاسبات کنکور آسان است | ۲ حلقه دی وی دی ۴ ساعته (در شیمی نیز قسمتی از این محاسبات گفته شده). | استاد ربیعیان |
مقایسه روش تدریس محاسبات دو استاد
مباحث تدریسی استاد ربیعیان در پکیج محاسبات:
- ضرب عدد دو رقمی در عدد پنج، که در این روش عدد دو رقمی نصف و در ده ضرب می شود، به طور مثال در ضرب ۵ در عدد ۱۲، عدد ۱۲ را تقسیم بر دو می کنید می شود ۶ ضربدر ده می کنید می شود ۶۰ (که این را به عنوان یکی از کارآمدترین روش های استاد ربیعیان می توان شناخت).
- روش کم و زیاد در ضرب
- ضرب اعداد شبیه به هم مثلا ضرب عدد ۴۵ در ۴۵
- ضرب اعداد دو رقمی – ضرب عدد دو رقمی در ۱۱
- محاسبات ضرب عدد در ۱.۵
- ضرب و تقسیم اعداد با ممیز
مباحث تدریس شده در پکیج محاسبات استاد شیروانی
- نامی که بر روی این روش گذاشته شده است MM است یعنی معکوس منتظری.
- روش ساده کردن کسر های بزرگ مسائل شیمی، که در این روش اعداد ره به دو عدد تک رقمی باید تجزیه کنید (این روش واقعا جوابدهی خوبی دارد).
- گزینه خوانی به روش معکوس منتظری (MM) در این روش دانش آموز از طریق گزینه ها و محدوده ای که استاد مشخص می کند پاسخ را پیدا می کند.
- حل سوالات فقط با در نظر گرفتن تقریب ۵ درصد خطا.
نحوه بیان دو استاد: هر استادی نحوه بیان مخصوص به خود را دارد و هر دانش آموز با یک نوع نحوه بیان ارتباط برقرار می کند، تشخیص استاد مربوطه کاملا بر عهده خود دانش آموز است و باید نمونه تدریس هر استاد را ببیند و با نوع بیان دو استاد آشنایی پیدا کند.
ساختار آموزش درسی شیمی شیروانی یا عارف ربیعیان خوب است؟
نحوه تقسیم بندی دی وی دی:
استاد شیروانی: مباحث به صورت مفاهیم و مسائل شیمی تقسیم شده است و صفر تا صد آموزش یعنی تدریس پایه و روش های تست زنی و نقشه راه ها و الگو روش های جمع بندی همه یک پکیج قرار دارند.
اسامی این پکیج ها شامل:
- مسائل شیمی دهم و یازدهم و دوازدهم حرف آخر
- مفاهیم شیمی دهم و یازدهم حرف آخر
- مفاهیم شیمی دوازدهم حرف آخر
استاد ربیعیان: در یک پکیج آموزش مباحث قرار داده شده است که این آموزش شامل نکات تست زنی نیز می باشد، در پکیج های دیگر روش تست زنی و در پکیجی ها همایش های سه سال قرار داده شده است.
اسامی این پکیج به صورت:
- آموزش جامع ربیعیان (این پکیج شامل آموزش مباحث سال دهم و یازدهم و دوازدهم است).
- روش تست زنی ربیعیان: این پکیج شامل تکنیک های تست زنی سه پایه است و آموزش ندارد.
- همایش مسائل دهم و یازدهم ربیعیان
دارا بودن کتاب کار و برنامه:
هر دو موسسه برای درس شیمی کتاب کار و برنامه منظمی را قرار داده اند، در واقع برنامه و کتاب کار جزو الزامات محصولات هر موسسه است و نمی توان جزو یک مزیت آن را حساب کرد.
مقایسه تدریس هر دو استاد
در این قسمت تلاش شده است یک و دو فصل مربوط به سه سال دهم و یازدهم و دوازدهم شیمی مورد بررسی قرار گیرد و در نهایت گریزی به نقاط ضعف و قوت دو استاد داشته باشیم.
محاسبه جرم اتم میانگین (مبحثی را انتخاب کردیم که همه دانش آموزان آن را می شناسند و با فرمول آن آشنایی دارند).
فرمول کلی کتاب درسی:
فرمولی که کتاب درسی آموزش داده است به این صورت است:
جرم اتم میانگین برابر جرم اول ضربدر فراوانی اول به علاوه جرم دوم ضربدر فراوانی دوم به علاوه …. کل صورت تقسیم بر کل فراوانی.
چرا همه اساتید به دنبال روش ابداعی برای این فرمول هستند مگر فرمول کتاب درسی چه مشکلی دارد؟
طراحان سوال برای فراوانی و جرم اعداد سخت و ممیز دار می دهند که دانش آموز زمان بیش از یک دقیقه برای حل آن نیاز دارد هدف آموزش ها راهی برای کم کردن محاسبات و افزایش سرعت دانش آموز است.
نمونه مبحث مقایسه: محاسبه جرم اتم میانگین |
روش استاد ربیعیان: استاد ربیعیان برای این قسمت می گوید اختلاف دو جرم را پیدا کنید در فراوانی کم تر ضرب کنید و در نهایت تقسیم بر کل فراوانی کنید، در اینجا عدد بدست آمده را آلفا می نامند، حال آلفا را به جرم فراوان تر اضافه کنید و جواب را در گزینه بیابید
حالت خاص: این یک حالت خاص دارد آن هم این است این فرمول زمانی جواب می دهد که جرم و فراوانی ایزوتوپ در حالت عادی با هم رابطه عکس داشته باشند اگر رابطه جرم و فراوانی مستقیم باشد باید مقدار از جرم فراوان تر به جای زیاد کم شود. |
روش استاد شیروانی: در این پکیج می گوید به جای استفاده از فرمول روش شهودی سازی را استفاده کنید، طبق این روش شما صد تا ایزوتوپ هم داشته باشید جواب می گیرید و حالت خاص ندارد.
روش به این صورت است سهم هر ایزوتوپ را حساب می کنید مثلا اگر یک ایزوتوپ ۴۰ عدد بود یک ایزوتوپ ۳۰ عدد سهم ایزوتوپ اول چهار هفتم است سهم ایزوتوپ دوم ۳ هفتم است. تفاوت بین دو جرم را حساب می کنید اگر جرم اول ۳۷ باشد جرم دوم ۴۰ تفاوت دو جرم ۳ واحد است اینجا برای حساب کردن میانگین باید ۳ برابر سهم دومی نسبت به جرم کمتر به سمت جلو حرکت کنید تا جرم میانگین به دست بیاید یعنی جواب تست بالا در روش شیروانی می شود: ۳۷ به علاوه ۳ ضربدر سه هفتم در روش شیروانی حالت خاص وجود ندارد و برای هر تعداد ایزوتوپ جواب وجود دارد. |
بیشتر بخوانید: فیزیک کامیار یا یحیوی (مقایسه جامع)
نقاط ضعف و قوت تدریس دو استاد
تدریس استاد شیروانی:
نقطه قوت:
- ارائه الگو و تدریس شهودی سازی.
- جوابگو بودن روش ها برای همه ی سوالات.
- دور کردن دانش آموز از فرمول و تکنیک.
- کوتاه بودن زمان آموزش
- آموزش صفر تا صد و حل تست و روش تستی و جمع بندی همه در یک پکیج و کاهش هزینه دانش آموز.
- تدریس مبحثی و جدا کردن مفاهیم از مسائل در شیمی.
نقطه ضعف:
- اختصاص ندادن دی وی دی جداگانه به موازنه و واکنش نویسی.
- عدم زیرسازی در فصل مفاهیم الکتروشیمی که اینجا دانش آموز حتما باید مفاهیم این قسمت را یاد بگیرد.
- رمز داشتن پکیج
تدریس استاد ربیعیان:
نقطه قوت:
- آموزش کامل مباحث
- افزایش سرعت تست زنی
- ابداع روش های تست زنی که در ۹۰ درصد جوابگو هستند.
- آموزش روش تشریحی هر مبحث قبل از آموزش تستی.
- قابل استفاده بودن دی وی دی بر روی دستگاهی غیر از لب تاب و کامپیوتر.
نقطه ضعف:
- تکنیکی بودن آموزش و این تکنیک در همه جا جوابگو نیست.
- حل نشدن حالت های خاص سوالات کنکور به روش تکنیک ارائه شده.
- زیاد بودن تایم آموزش به طوری که اگر دانش آموزی بخواهد همه دی وی دی های استاد ربیعیان را ببیند حداقل یک سال زمان نیاز دارد.
- تبلیغ در حین آموزش که همین باعث هدر رفتن زمان دانش آموز حین دیدن آموزش می شود بهتر بودن این تبلیغات در انتهای آموزش یا ابتدا باشد که دانش آموز در صورتی که دوست نداشت بتواند آن را رد کند.
- زیاد بودن حجم دی وی دی هایی که دانش آموز باید خریداری کند و همین هزینه زیادی را برای دانش آموز به دنبال دارد.
شیمی شیروانی یا عارف ربیعیان در یک نگاه
ویژگی آموزشی تدریس شیمی | استاد ربیعیان | استاد شیروانی |
۱- ساعت آموزش کدام پکیج زیاد تر است؟ | 💡 | |
۲- ارائه روش کابردی تر بدون فرمول؟ | 💡 | |
۳- دارا بودن کتاب کار و دفتر برنامه ریزی؟ | 💡 | 💡 |
۴- ارائه نقشه راه کاربردی برای افزایش یادگیری؟ | 💡 | |
۵- استفاده از سبک تکنیک در آموزش؟ | 💡 | |
۶- دارا بودن سوالات شبیه سازی کنکور؟ | 💡 | |
۷- آموزش محاسبات شیمی در کوتاه ترین زمان و با کم ترین فرمول و پیچیدگی؟ | 💡 | |
۸- دارا بودن حالت خاص در جواب و تست ها؟ | 💡 | |
۹- ارائه انیمیشن و شهودی سازی در بحث تدریس؟ | 💡 | |
۱۰- تدریس مباحث در کوتاه ترین زمان؟ | 💡 |
لینک پیج اینستاگرام استاد شیروانی:
g.shirvani
لینک پیج اینستاگرام استاد ربیعیان:
arefrabieyanofficial
شما از بین دو منبع شیمی شیروانی یا عارف ربیعیان کدام را انتخاب می کنید؟ کامنت کنید و دلیلش را هم بنویسید.
سلام
بچه ها فقط و فقط و فقط از موسسه گیلنا شیمی ربیعیان رو بگیرید
اگر دوست دارید آیندتون رو آتیش بزنید برید سمت گیلنا
تباه میکنن شمارو
من همهی مطالب رو خوندم و این نتیجه رو گرفتم که تدریس اقای شیروانی بهتره
خوندن مطالب اینجا کافی نیست باید هردو تدریس رو خودت دیده باشی و البته که نصف چیزایی که درمورد استاد ربیعیان گفته شده اشتباهه ایشون حالت خاص نمیگن اصلا خیلیم تاکید دارن روی این مسئله و اینکه فرمول هایی که میگن همیشه جوابه . تکنیک تست زنی هم که اصل ماجراس اصلا نمیشه تو کنکور دو صفحه راه حل بنویسی که🙄