حرف آخرمشاوره درسی متوسطه دوم و کنکور

نحوه مطالعه شیمی حرف آخر

شیمی شیروانی به صورت تخصصی بررسی می شود و نکات مهم مطالعه و مرور و برنامه مطرح شده است.

درس شیمی در کنکور ۳۵ سوال را شامل می شود و به عنوان آخرین درس دفترچه کنکور محسوب می شود، شیمی در سال های اخیر به یکی از درس های سخت دانش آموزان تبدیل شده است، این درس متناسب با هر رشته دارای روش خاصی برای مطالعه است، در این قسمت نحوه مطالعه شیمی حرف آخر با تدریس استاد شیروانی  و سپس نکات کلی مطالعه این درس را مورد بررسی قرار می دهیم.

رزومه غلامحسین شیروانی معلم حرف آخر:

  • دارای مدرک کارشناسی شیمی محض از دانشگاه گیلان
  • دارای مدرک فوق لیسانس شیمی آلی از دانشگاه شهید بهشتی تهران
  • دارای مدرک دکتری در دانشگاه خوارزمی
  • تدریس در مدارس و موسسات مختلف کشور
  • مولف بیش از ۵۰ مقاله معتبر بین المللی
موارد مهم زیر را باید یاد بگیرید و برای پیشرفت شما دانش آموزان ما به صورت تخصصی در اینجا بررسی کردیم.

♦ ویژگی پکیج شیمی حرف آخر

♦ نحوه مطالعه شیمی استاد شیروانی

♦ مرور دی وی دی شیمی استاد شیروانی

♦ بررسی نحوه تدریس شیمی حرف آخر زیر ذره بین

♦ نحوه مطالعه پکیج حرف آخر با برنامه هزار ساعته

بیشتر بخوانید: بهترین اساتید شیمی ایران

ویژگی پکیج شیمی حرف آخر

مدرس شیمی موسسه حرف آخر: استاد غلامحسین شیروانی

تعداد دی وی دی: ۱۵ حلقه دی وی دی

ساعت تدریس: تقریبا ۷۵ ساعت

نوع آموزش: صفر تا صد، شامل آموزش و حل سوالات تستی و تشریحی

مناسب برای: امتحانات نهایی و کنکوری

تعداد الگوهای آموزشی: ۳ الگو مهم در شیمی مسایل

لیست این پکیج: مسائل شیمی دهم و یازدهم و دوازدهم حرف آخر – مفاهیم شیمی دهم و یازدهم حرف آخر _- مفاهیم شیمی دوازدهم حرف آخر

ویژگی تدریسی این پکیج:

  • استفاده از انیمیشن و تصویرسازی برای آموزش
  • استفاده از الگوسازی و شهودی سازی به جای فرمول در آموزش
  • استفاده از نقشه راه در آموزش
  • استفاده از یک کسر برای حل مسائل مول
  • نحوه ارائه جدید مطالب که باعث بهتر بخاطر سپردن مطالب می شود.
  • آموزش صفر تا صد مطالب در کمترین بازه زمانی

روش های ابداعی در این آموزش:

۱. روش مول ۲. روش a –x ۳. فرمول فش

 نحوه ارائه جدید مطالب به چه صورت است؟
در اینجا در کنار نمایش فرمول کتاب درسی شکل مربوط به آن را برای دانش آموز به صورت انیمیشن نشان می دهند، همین باعث می شود دانش آموز مطالب را به خوبی تجسم کند، مثلا فرمول ساده چگالی که جرم به روی حجم است را در انیمیشنی نشان می دهد و در نتیجه دانش آموز با تجسم شکل بدون فرمول با افزایش و کاهش جرم و حجم به راحتی روند چگالی را متوجه می شود.

الگوی مول شیمی حرف آخر
الگوی مول شیمی شیروانی

نحوه مطالعه شیمی استاد شیروانی

برای اینکه بیشترین استفاده را از این محصول داشته باشید باید مطابق اولویت گفته شده پیش بروید.

  1. بعد از دیدن هر آموزش تست اول را با استاد حل کنید و روش حل کردن آن را چک کنید، اما تست دوم را ابتدا آموزش را نگه دارید و خودتان روی آن فکر کنید سپس جواب خود را با جواب استاد مقایسه کنید.
  2. اگر نتوانستید خودتان تست را حل کنید به سراغ جواب استاد شیروانی نروید، یک بار دیگر کتاب کار خود یا آموزش را از اول ببینید و مشکل خود را پیدا کنید، سپس به سراغ ادامه فیلم بروید.

آیا این کار را فقط برای مبحث خاصی باید انجام داد؟
خیر سر تا سر آموزش را باید به همین روال پیش بروید و خودتان تست ها را حل کنید، یادتان باشد سرجلسه کنکور فقط شما هستید که باید سوال را حل کنید.

  1. در صورتی که یک جلسه را تمام نکردید به سراغ جلسه بعدی نروید.
  2. تایم مطالعاتی خود را سعی کنید طبق تایم مشخص شده در برنامه تنظیم کنید این تایم ها متناسب با درجه سختی مطالب قرار داده شده است.
  3. یکی از دلایلی که دانش آموزان زودتر مباحث یاد گرفته را فراموش می کنند عدم حل سوال قبل از استاد به خاطر ترس از کمبود وقت است، در واقع این برنامه طوری تنظیم شده است که شما وقت کم نمی آورید پس ابتدا سوال را خودتان حل کنید و برای یادگیری خود وقت بگذارید.
  4. طبق ترتیبی که موسسه مشخص کرده است مسائل و مفاهیم را ببینید، مثلا بعد از تثبیت و تسلط غلظت وارد مفاهیم پیدایش ذرات شوید.
  5. تعداد تست مشخص شده در ایستگاه تست را به صورت کامل حل کنید.

فایده این تست: شما مبحثی را یاد گرفته و تمرین کرده اید بعد از مدتی شما باید در ایستگاه مشخص شده خود را محک بزنید و مشکلات خود را در تست زنی و حل سوالات شیمی پیدا کنید.

یک تفکر اشتباه در مورد شیمی: خیلی از افراد می گویند حفظ کردنی های شیمی همان مفاهیم است و شیمی شامل مفاهیم و مسائل است، در صورتی که اشتباه است شیمی شامل مفاهیم و مسائل و حفظ کردنی است.

فرق مفاهیم و حفظ کردنی در چیست؟
مفاهیم منطق و روال یادگیری دارند، شما یک الگویی را یاد می گیرید و سوالات ترکیبات کوالانسی را طبق آن حل می کنید، اما رنگ شعله سدیم زرد است منطقی ندارد و این حفظ کردنی می شود.

چند تست در کنکور به صورت حفظ کردنی طرح می شود؟
یک تا دو تست.

مرور دی وی دی شیمی استاد شیروانی

دانش آموز موفق باید در اینجا دو بازه مرور را مشخص کند.

مورد اول: این مرور همزمان با برنامه هزار ساعته و طبق زمان بندی که خود استاد شیروانی مشخص کرده اند در ایستگاه تست باید انجام شود، یعنی به هیچ وجه ایستگاه تست را کنار نگذارید و وارد مبحث بعدی شوید.

آیا سوالات ایستگاه تست را با گرفتن زمان باید حل کرد؟
خیر در واقع این قسمت برای تثبیت و تسلط مباحث است و برای سوالات زمان دار بهتر است به سراغ حل تست آزمون های آزمایشی بروید.

مورد دوم: بعد از تمام کردن آموزش شروع کنید کتاب کار را دو تا سه بار مرور کنید تا حدی مهارت شما زیاد شود که مانند یک استاد بدون جزوه تمام مباحث را بتوانید آموزش دهید.

دانش آموزی آموزش دی وی دی را تمام کرده و تمام تست های دی وی دی را یاد گرفته است بعد مرور یک و دو بار کتاب کار چه کاری انجام دهد؟
این دانش آموز باید درس به درس کتاب شیمی خود را شروع به خواندن کند، خواندن کتاب درسی واجب است، هدف از این آموزش یادگیری بهتر کتاب درسی است.

نحوه مطالعه پکیج حرف آخر با برنامه هزار ساعته

برنامه ای که موسسه حرف آخر برای پکیج شیمی قرار داده است شامل دو برنامه هزار ساعته و ۶۰۴۰ است، مواردی که در اینجا مورد بررسی قرار می گیرد برای پروژه هزار ساعته یا صفر صد است.

تعداد جلسات: کل شیمی ۶۸ جلسه است که ۴۶ جلسه در برنامه فاز یک قرار داده شده است و بقیه جلسات در برنامه فاز دو قرار دارد.

  • مواردی که در این برنامه مشخص شده است: تعداد تستی که حل شده + زمان تدریس مطالب + زمان پیشنهادی برای دیدن آموزش و تکمیل کتاب کار
  • روال جلسات: در این برنامه معمولا به ازای هر دو جلسه آموزش و تمرین یک جلسه ایستگاه تست قرار دارد.
ساعت تعلیم ساعت تدریس موضوع شاخه جلسه
۷۰ ۴۴ مول مسائل ۱
۶۰ ۲۶ غلظت مسائل ۲
۱۰۰ ۵۷ تثبیت و تسلط مسائل ۳
۱۰۰ ۷۱ پیدایش اتمها ذرات زیر اتمی اول بررسی هسته مفاهیم ۴
۱۲۰ ۹۶ آرایش الکترونی و اعداد کوانتومی مفاهیم ۵
۱۲۰ ۳۹ تمرین آرایش الکترونی و اعداد کوانتومی مفاهیم ۶
۹۰ ۵۵ یونهای تک اتمی آرایش الکترونی و اعداد کوانتومی مفاهیم ۷
۸۰ ۶۷ نامگذاری ترکیبات معدنی مفاهیم ۸
۱۲۰ ۸۱ ترکیبات یونی و واکنش پذیری مفاهیم ۹
۲۴۰ ۱۳۴ واکنش نویسی و موازنه مفاهیم ۱۰
۴۰ جلسه ۳ مسائل دوره ۱۱

 

تایم تعلیم ساعت تدریس موضوع شاخه جلسه
۹۰ ۵۸ مول بر ضریب (a-xمحاسبه مول) مسائل ۱۲
۹۰ ۳۹ مسائل شامل چند واکنش – محدود کننده مسائل ۱۳
۶۰ ۳۱ بازده مسائل ۱۴
۸۰ ۴۵ مول در ظرفیت مسائل ۱۵
۱۰۰ ۶۱ ترکیبات کوالانسی ۱ مفاهیم ۱۶
۶۰ ۲۸ ترکیبات کوالانسی ۲ مفاهیم ۱۷
۸۰ ۵۴ گشتاور دو قطبی و نیروهای بین مولکولی مفاهیم ۱۸
۱۲۰ ۷۹ شیمی آلی ۱ انواع نامگذاری مفاهیم ۱۹
۷۰ ۳۳ شیمی آلی ۲ ایزومری مفاهیم ۲۰
۱۲۰ ۵۹ شیمی آلی ۳ واکنشها مفاهیم ۲۱
۱۲۰ ۵۵ شیمی آلی ۴ پلیمری شدن مفاهیم ۲۲
تعلیم ساعت تدریس موضوع شاخه جلسه
۱۰۰ جلسه ۴ تا ۶ مسائل دوره ۲۳
۷۰ ۳۳ محلول ها – علت انحلال مفاهیم ۲۴
۸۰ ۴۰ محلول ها – انواع انحلال و انواع غلظت ۱ مفاهیم ۲۵
۷۰ ۳۸ محلول ها- انواع انحلال و انواع غلظت ۲ مفاهیم ۲۶
۹۰ ۵۱ انحلال گازها – الکترولیت و غیر الکترولیت مفاهیم ۲۷
۶۰ ۳۲ انرژی هسته – مسائل آزاد مسائل ۲۸
۴۰ جلسه ۷ مسائل دوره ۲۹
۱۰۰ ۶۱ محلولها مسائل ۳۰
۹۰ ۴۴ مسائل واکنش محلول ها مسائل ۳۱
۶۰ ۲۱ انحلال پذیری مسائل ۳۲
۷۰ ۲۵ انحلال پذیری تغییر دما- انحلال پذیری گازها مسائل ۳۳
۶۰ ۳۱ خواص گازها مفاهیم ۳۴

همانطور که گفته شد تعداد کل جسات ۶۸ جلسه است در این قسمت ۳۴ جلسه با ساعت تدریس و تعلیم آن ها قرار داده ایم.

  • حل تست: برای همه جلسات تعداد کافی تست قرار داده شده است به جز یک سری از جلسات مثل ظرفیت ها چون تست خاصی ندارد در این آموزش مثلا توضیح داده اند آلمینیوم ظرفیتش ۳ یا ظرفیت عنصر بعدی چند است و این موضوع تمرینی ندارد.

بیشتر بخوانید: مقایسه شیمی حرف آخر با شیمی کنکور آسان


بررسی نوع آموزش شیمی حرف آخر زیر ذره بین

تعداد تست های موجود در این آموزش: ۲۶۷۰ تست و همه تست های کنکور را در خود پوشش داده است.

بررسی سوال مهم: این برنامه با برنامه درس به درس آزمون ها مغایرت دارد دانش آموز باید از کدام برنامه استفاده کند؟ روشی که استاد شیروانی ارائه داده است یا برنامه درس به درس؟
منطق کتاب درسی به این صورت است یک سری فصل ها را به سه قسمت دهم و یازدهم و دوازدهم تقسیم کرده است، این مباحث کاملا به هم وابسته اند و اگر دانش آموزی دهم را بلد نباشد نمی تواند وارد یازدهم شود، مثلا استوکیومتری تمام مطالبش در دهم گفته شده است و فقط درصد خلوصش در یازدهم تدریس می شود، بهترین نوع یادگیری برای افزایش بازدهی این درس از طریق همین مبحثی خواندن اتفاق می افتد.

اگر قرار بود به صورت درس به درس آموزش تدریس شود آموزش چه تفاوتی نسبت به آموزش حال موسسه داشت؟
۱. راندمان آموزش پایین می آمد
۲. تعداد جلسات تقریبا ۲۰ جلسه بیشتر می شد زیرا در روش فصل به فصل معلم با هر فصل باید پیش نیاز آن را تکرار کند زیرا دانش آموز فاصله زیادی با آن داشته و آن را فراموش کرده است.

مثال: شما سال دهم با مسائل محلول ها آشنا می شوید، سال یازدهم درسی برای محلول ها ندارد اما در حاشیه فصل اول یک سوال کوچک از محلول ها را حل کرده است اینجا در امتحانات سال یازدهم باید محلول ها را بلد باشید، معلم بخاطر آن یک سوال باید چند ساعت محلول ها را بررسی کند، انواع دیگری از این مباحث در کتاب شیمی وجود دارد، پس مبحثی خواندن کمک زیادی به کاهش تایم آموزش و به مرور فرصت مرور و جمع بندی بیشتر را به دانش آموز می دهد.

تفاوت ایستگاه تست مفاهیم و مسائل در این پکیج: در این آموزش برای هر دو جلسه مسائل یک جلسه ایستگاه تست وجود دارد اما برای مفاهیم بحث متفاوت است، ممکن است بعد از ۴ یا ۵ جلسه ایستگاه تست قرار داده شده باشد، زیرا باید مبحث مفاهیم بسته شود و سپس دانش آموز حل تست را شروع کند.

ترتیب چینش مفاهیم شیمی: ترتیب بر اساس اصول شیمی است که تقریبا کتاب درسی نیز این کار را انجام داده است، اما یک مقدار پخش شده است.

داستان مفاهیم: شما ابتدا باید پروتون و نوترون و الکترون را یاد بگیرید، اتم ها در کنار هم عنصر ها و ترکیبات کنار هم محلول ها را ایجاد می کنند، آموزش نیز به همین ترتیب پیش رفته است.

برنامه موسسه برای مباحث حفظ کردنی شیمی: کل مباحث حفظ کردنی سه سال را در ۴۵ تست آموزش داده است، به طور مثال فسفر یک سری نکات در دهم دارد و یک سری در یازدهم استاد شیروانی کل نکات فسفر را در قالب یک تست آموزش داده است.

آیا مباحث حفظ کردنی فقط در همین ۴۵ تست آموزش داده می شود؟
خیر این قسمت ها در حین تدریس مفاهیم نیز مورد بررسی و مرور قرار گرفته شده است، مثلا وقتی مفاهیم مربوط به گرافیک را توضیح می دهند، اطلاعاتی که داخل کتاب درسی آورده شده را نیز تدریس می کنند.

اورجینال مشاور

اورجینال مشاور: انتخاب بهترین دبیر از موسسات + مشاور تحصیلی + انتخاب منابع کنکوری

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا